Peran lingkungan belajar kondusif dalam meningkatkan motivasi belajar siswa memang tidak bisa dianggap remeh. Lingkungan belajar yang kondusif dapat memberikan dampak yang positif terhadap semangat belajar siswa.
Menurut penelitian yang dilakukan oleh Ahmad & Suryadi (2020), lingkungan belajar yang kondusif mencakup faktor-faktor seperti suasana tenang, nyaman, dan mendukung. Hal ini dapat menciptakan rasa aman dan nyaman bagi siswa sehingga mereka merasa termotivasi untuk belajar.
Seorang ahli pendidikan, Prof. Dr. Anas Sudijono, juga menyatakan bahwa lingkungan belajar yang kondusif sangat penting dalam meningkatkan motivasi belajar siswa. Beliau menekankan pentingnya peran guru dalam menciptakan lingkungan belajar yang nyaman dan mendukung bagi siswa.
Selain itu, lingkungan belajar yang kondusif juga dapat mempengaruhi interaksi antara siswa dan guru. Menurut Nurhadi (2016), interaksi yang baik antara siswa dan guru dapat meningkatkan motivasi belajar siswa. Dengan adanya lingkungan belajar yang kondusif, siswa akan merasa lebih terbuka untuk bertanya dan berdiskusi dengan guru.
Oleh karena itu, sebagai pendidik dan pembuat kebijakan pendidikan, kita perlu memperhatikan peran lingkungan belajar kondusif dalam meningkatkan motivasi belajar siswa. Dukungan dari semua pihak, baik guru, orang tua, maupun sekolah, sangat diperlukan untuk menciptakan lingkungan belajar yang kondusif bagi siswa.
Dengan adanya lingkungan belajar yang kondusif, diharapkan siswa dapat merasa lebih termotivasi untuk belajar dan meraih prestasi yang optimal. Mari kita bersama-sama menciptakan lingkungan belajar yang kondusif demi masa depan pendidikan yang lebih baik.